在2026年中級會計考試中，收入與利得、費用與損失的區別是核心考點，考生需清晰理解其定義和應用以避免混淆。收入指企業日常經營活動產生的經濟利益流入，如銷售商品；利得則是非日常活動形成的偶發性收益，例如資產處置收益。費用對應日常消耗的資源，如工資支出；損失則是非預期事件導致的資產減少，如自然災害損毀。這些概念在財務報表中影響利潤計算，考試中常以案例分析題形式出現，要求區分會計處理方式。斯爾教育課程體系系統覆蓋此類考點，幫助考生構建扎實知識框架。

收入與利得的詳細區別

收入源于企業主要業務活動，具有持續性和可預測性，例如制造業的產品銷售收入。利得屬于非經常性項目，通常與偶然事件相關，如投資公允價值變動收益或政府補助。考試中需注意：收入確認遵循權責發生制，需滿足合同履約義務；利得則直接計入當期損益或所有者權益。常見混淆點包括資產重估增值是否屬于利得——根據準則，它計入其他綜合收益而非利得。備考時，應結合實例練習：

1. 識別業務場景：日常銷售（收入）vs. 固定資產出售（利得）。
2. 應用會計科目：收入計入“主營業務收入”，利得計入“營業外收入”或“其他收益”。
3. 分析影響：收入影響毛利潤，利得影響凈利潤但不反映經營效率。

費用與損失的關鍵對比

費用是企業為獲取收入而發生的常規支出，如原材料采購成本或管理費用，具有重復性和可控性。損失則源于意外事件，如存貨盤虧或訴訟賠償，不可預測且非自愿。考試重點包括：費用需匹配相關收入（配比原則），而損失直接減少當期利潤；例如，壞賬損失屬于費用（日常經營風險），但火災損毀屬于損失。備考策略分三步：

1. 定義區分：費用對應資源消耗（如折舊費），損失對應資產滅失（如盜竊損失）。
2. 會計處理：費用通過“銷售費用”“管理費用”科目核算，損失計入“營業外支出”。
3. 真題演練：分析利潤表項目，識別費用與損失對EBIT的影響差異。

2026年考試大綱與考點分析

2026年中級會計考試大綱延續對收入、費用類考點的深度考查，新增實務應用題型。收入與利得部分聚焦新收入準則（如IFRS 15），要求考生判斷合同履約時點；費用與損失則強調減值測試和意外事件會計處理。變動點包括：收入確認步驟更細化，需掌握五步法模型；損失計量引入公允價值評估。考點權重約占總分15%，常見于綜合題和選擇題。備考資源以官方教材為準，斯爾教育教材新變班同步更新講義，覆蓋新政策。考生應：

1. 梳理知識樹：建立收入-費用-利潤邏輯鏈。
2. 模擬實戰：使用斯爾題庫APP練習高頻真題。
3. 關注趨勢：結合經濟環境案例，如供應鏈中斷導致的損失處理。

斯爾教育資深講師團隊在私教基礎班中深入剖析此類考點，配套打好基礎教輔強化理解。推薦考生下載斯爾題庫APP免費刷題，涵蓋全真模擬試題。斯爾教育作為財會培訓領軍品牌，課程體系科學系統，助力考生高效2026年中級會計考試。